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miércoles, 2 de mayo de 2012

No necesitas ser un genio para aprender japonés



La mayoría de las personas tienen una concepción errónea del necesitar ser inteligente para hacer  frente grandes desafíos, como aprender japonés, o cualquier otra cosa relacionada a la materia.

Parece ser que si no eres lo suficientemente inteligente para aprender inmediatamente, será una batalla cuesta arriba todo el tiempo.

Pero, sorprendentemente, tanto la sabiduría convencional y la ciencia moderna nos dicen algo totalmente contrario. Ser inteligente es genial y todo lo que conlleva serlo, pero resulta que el éxito se trata más sobre el trabajo duro y la perseverancia que de cerebros sobredotados.

Ser inteligente no lo es todo

Acabo de terminar de leer “Outliers”, un libro que analiza aquello que hace a la gente exitosa. Gran parte del libro desenmascara los mitos acerca del éxito, incluyendo el referente a las personas inteligentes que tienen éxito por el simple hecho de serlo.

Outliers, analiza a miles de personas con un elevado Coeficiente Intelectual (CI); incluyendo el de aquel hombre que se dice tener el coeficiente más alto en el mundo: Christopher Langan. Pero lo que descubrimos es que las personas con un alto CI no tuvieron éxito.  Un estudio que siguió a varias personas con un alto coeficiente intelectual desde la infancia hasta la adultez,  descubrió que ellos eran tan propensos de fallar como cualquier otra persona. Sólo porque estas personas obtuvieron un excelente CI y resultados superiores en pruebas estandarizadas no resume que tengan un logro superior en otras actividades.

El éxito es el resultado de un sinfín de otros factores. Mucho de ello es por el ambiente (aquello sobre el cual tenemos poco control), otros factores que se deben también a la predisposición mental y el esfuerzo. Incluso diría que es bueno, a veces, parecer estúpido para tener éxito.

Verse tonto es bueno

Podrán reconocer el concejo que comúnmente cita Koichi: Cuando aprendas japonés, comete errores.
Parece contra intuitivo; generalmente uno quiere verse inteligente o al menos saber lo que estas haciendo.  Pero echar a perder y verse como un idiota es en realidad una de las cosas mas prácticas que puedes hacer cuando aprendes japonés (o lo que sea referente a esa materia).

Hablar japonés como un idiota, utilizar el kanji equivocado y pronunciar mal. Todo será valído siempre y cuando estés aprendiendo de ello. No se justifica parecer un idiota sin ninguna razón, ¿o sí?

O en los dichos del inmortal Bob Ross: “ Nosotros no tenemos errores, solamente accidentes felices”.

La ciencia detrás del buen modo de pensar

La idea de cometer errores para aprender es bastante vieja, lo nuevo es la ciencia que esta detrás de ella.

Los cientificos siempre hacen estudios acerca del porqué las personas se comportan de una manera o de otra; ya sea por factores sociales, ambientales, biológicos, o por alguna combinación de los tres.

La semana pasada leía en Wired acerca de un estudio psicológico reciente que trata de averiguar porqué algunas personas aprenden más de sus errores que otras.

No ahondaré demasiado sobre como se realizó el estudio (más que nada porque les estaría mintiendo si pretendiera saber todo sobre psicología), pero los resultados fueron interesantes.

Los investigadores dividieron a los sujetos en dos grupos de personas: Aquellos con un modo de pensar en “crecimiento (growth)”, que creyeron que podían aprender más y mejorar en casi cualquier cosa si se esforzaban lo suficiente; y las personas con un modo de pensar más cuadrado o “rígido (fixed)”, que creían que no podían aprender mucho más de lo que ya sabían.

Cuando cometían un error, el cerebro de las personas con una mentalidad “en crecimiento” se volvió mas atento y alerta, y las probabilidades de aprender corrigiendo sus errores se incrementaron. Al contrario, las personas con una mentalidad mas cuadrada, eran menos propensos de aprender y a corregir sus errores.

Y nuevamente, la razón de que estas personas no tuvieron éxito no se debió a su nivel de  coeficiente intelectual, ya que todos tenían cerca de 150, sino que en la habilidad para aprender de sus errores, provenientes de su modo de pensar y de su actitud.

Estas personas pensaron que serían capaces de aprender más; por un asunto de actitud ellos serían capaces de lograrlo.


Su aplicación en el aprendizaje del idioma japonés

Para ti, todo se reduce a que no es necesario ser miembro de algún grupo o tener algún certificado de inteligencia para aprender japonés.

Por supuesto, algunas personas tendrán una, o quizás más de alguna ventaja al iniciar su aprendizaje, pero a lo largo del trayecto, un buen estado mental triunfará sobre todo. Tu mentalidad puede ser tu mayor bien, más que un coeficiente intelectual alto. La actitud lo es todo.


Gracias a Hashi, que me permitió hacer traducciones de los artículos publicados en el sitio web Tofugu.com. Podrán encontrar la nota original aquí.  

Les iré trayendo poco a poco nuevos e interesantes artículos traducidos referente al aprendizaje del idioma japonés, ( y en lo que me permita el tiempo académico, la universidad me consume estos meses OTL),

 ¡nos estamos leyendo!

martes, 1 de mayo de 2012

VI Concurso Internacional de manga




Con motivo del VI Concurso Internacional de Manga que se organiza en JAPON, se invita a concursar obras de MANGA impresas de más de 24 páginas (publicadas o no), realizadas dentro de los últimos tres años.
Plazo máximo de entrega en la Embajada del Japón: 6 de junio de 2012.
Por favor leer las BASES DE POSTULACION atentamente. Al presentar su trabajo se debe adjuntar el FORMULARIO de entrega correspondiente (se deben entregar dos copias de la obra). Los trabajos no seleccionados NO se devuelven por lo que el original debe ser conservado por el artista. Consultas: (02) 232-1808. 
INFORMACION IMPORTANTE PARA POSTULAR:
Bases de postulación (En inglés)
Formulario de postulación (En inglés)


miércoles, 25 de abril de 2012

Preparan Taller de Karate en la UACh

Continúa el fomento a la actividad deportiva entre estudiantes y funcionarios.

Desde el próximo miércoles 2 de mayo el Centro de Deportes y Recreación organizará el Taller de Karate Deportivo para toda la comunidad universitaria, a cargo de la Profesora Gloria Zúñiga, instructora de Karate Do, cinturón negro segundo dan, y ex seleccionada nacional Juvenil y Adulta de Karate, campeona sudamericana en Karate Do, Medallista de Bronce en los Odesur Argentina 2006 y elegida Mejor Deportista en la disciplina de Karate por el Círculo de Periodistas Deportivos el año anterior.

La actividad se desarrollará durante todo el año, aunque la profesora Zúñiga reconoce que le gustaría empezar haciendo un taller, pero ver como progresa y dependiendo del entusiasmo se irá proyectando, “me gustaría formar competidores” agrega.

El taller es abierto a todos los interesados, con o sin experiencia en Karate, se realizará los días lunes y miércoles entre las 13 y 14 horas en el Gimnasio del Campus Miraflores. Podrán participar tanto estudiantes como funcionarios, “es un taller inclusivo, la idea es venir a practicar” reconoce la profesora que añade que se trata de “una actividad saludable, un modo de vida y una disciplina mental”.


Noticia escrita por Sebastián Montalva Rivera en deportes.uach

sábado, 21 de abril de 2012

Kodomo no Hi en Valdivia


Juegos y entretenidas actividades para niños y niñas se realizarán el sábado 5 de Mayo en la casa Luis Oyarzún de la Dirección de extensión de la Universidad Austral de Chile, entre las 10.00 y 15.30 horas.

El motivo, la celebración del "kodomo no hi", día del niño japonés que corresponde a la fiesta nacional del pais oriental que tiene lugar el 5 de Mayo. Una fiesta algo diferente a la que celebramos en occidente, la cual se centra en desear que los hijos crezcan fuertes para enfrentar la vida y celebrar su felicidad.

Las actividad es organizada por nuestro club, en conjunto con el centro de Idiomas de la Universidad, Direccion de extension, Facultad de filosofía y humanidades y JICA.
Las actividades para los niños y niñas que visiten la Casa Luis Oyarzún, ubicada en Yungay 800, podrán disfrutar del siguiente programa de actividades:


  • Daruma otoshi
  • Kendama
  • Juegos japoneses para niños
  • Elaboración de casco samurai con origami
  • Cuentos tradicionales japoneses: "kintaro", "momotaro", "kaguya hime"
  • Construcción del koinobori de papel
  • Escritura de nombre en japonés
  • Exposicion con imagenes de la festividad
  • Animación japonesa
  • Ajedréz japonés: Shogi
  • Artes Marciales
  • Y mucho más!.


¡Los estaremos esperando!

viernes, 23 de marzo de 2012

Exposición de Artes Marciales Japonesas



VIERNES 30 DE MARZO
GIMNASIO 2, CAMPUS ISLA TEJA. UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE.
A CONTAR DE LAS 10.00 HRS
Esta actividad está enfocada a toda la comunidad Valdiviana, en el cual participarán las distintas ramas de disciplina marcial japonesas como son: kendo, taijutsu, aikido, karate, Judo, entre otras.

Este evento surge como una iniciativa de generar un punto de encuentro tanto para las distintas escuelas como de las personas que deseen participar en el evento.

Esto último, debido a que existen muchas personas en nuestra comunidad, que desean practicar un deporte marcial y no saben dónde o cómo practicarlo, como también así conocer las diferencias entre cada rama de arte marcial. Incentivando de esta forma el fortalecimiento de la organización deportiva con la identificación y apoyo de deportistas que puedan integrar a los clubes deportivos.

Es por eso que nuestra propuesta es crear una exhibición de artes marciales en donde cada escuela tenga su propio espacio informativo, como también la oportunidad de exhibir sus disciplinas en este lugar.

Evento en FB: CLICK

lunes, 12 de marzo de 2012

3.11 Portrait Project



El "3.11 Portrait Project" fue concebido por el fotógrafo Nobuyuki Kobayashi, quien, con la ayuda de maquillistas, estilistas y otros voluntarios, toman fotografías de los sobrevivientes del terremoto en Tohoku, muchos de los cuales perdieron todas sus fotografías de sus familiares en el desastre ocurrido el 11 de Marzo del 2011.

Los retratos se envían a escolares de zonas que no se produjeron desastres, quienes luego se encargan de enmarcarlas y posteriormente enviarlas de regreso a los sobrevivientes junto con mensajes de apoyo a cada una de las familias.

miércoles, 28 de diciembre de 2011

Talleres de Origami y Cometas para niños




Este verano desde el 9 al 13 de Enero, inician los cursos y talleres de la Direccion de Extension de la Universidad Austral.

INSCRIPCIONES HASTA EL 4 DE ENERO
CASA LUIS OYARZÚN, YUNGAY 800. 
VALOR INSCRIPCIÓN $12.000.
DESCUENTOS CLUB DE LECTORES DIARIO AUSTRAL Y FUNCIONARIOS UACh.  
MAYOR INFORMACIÓN AL TELEFONO 63­221552 / E MAIL extension@uach.cl

Origami: Jugando con papel

Al arte de crear un mundo doblando papel sin usar tijeras ni pegamento, se conoce como origami, una técnica japonesa que durante siglos ha deleitado y entretenido a personas de todas las edades. Se aprenderá a usar el origami para jugar y compartir con diversas figuras y papeles.

Nombre del monitor responsable: Gabriel Saavedra M.
Público objetivo: Niños de 8 a 13 años.

Objetivos:
- Aprender diversas figuras de origami.
- Dominar las técnicas básicas de pliegues.
- Leer diagramas de origami (lineas, símbolos, flechas, etc)
- Manejar nociones geométricas aplicadas (bisectriz, diagonal,etc.)
- Desarrollar la coordinación y motricidad fina.
- Conocer la historia del origami, mitos y leyendas asociadas.
- Entretener con juguetes de simple elaboración

Metodología: 
- Clases expositivas y prácticas basadas en la elaboración de los modelos, y explicación acerca de los pasos a seguir, luego actividades lúdicas.

Materiales por alumno: 
Cada alumno debe traer: 3 Block de Papel lustre para origami 16x16 cms. disponible en la mayor parte de las librerías. (Valor de referencia: $690 aprox.)

Cometas: Aprendiendo a jugar con el viento

Basta un poco de papel, hilo y viento para tener una tarde llena de diversión. Aprendamos a volar, jugar y divertirnos con volantines y cometas de variados colores, nos sorprenderemos de los imple y
entretenido que es llenar el cielo de color.

Nombre del monitor responsable: Gabriel Saavedra M.

Público objetivo: Niños de 8 a 13 años.

Objetivos:
- Conocer la nomenclatura básica, relativos a diferentes “kites”
- Confeccionar diversos modelos de kites sencillos.
- Dominar las técnicas básicas de estabilidad.
- Manejar nociones sencillas de condiciones de vuelo, viento y espacios ideales, para elevar diferentes tipos de volantines.

Metodología: 
- Clases expositivas y prácticas basadas en la elaboración de los diferentes cometas, y luego actividades al aire libre jugando y repasando lo aprendido.

Materiales por alumno: 
Cada alumno debe traer: 
- Hilo de volantin
- Lápices scripto o plumones de colores
- Tijera escolar
- Cinta adhesiva normal
- Gorro y bloqueador solar durante el juego exterior.

sábado, 24 de diciembre de 2011

Canciones de Navidad

A pocas horas que santa aparezca por nuestras casas  y nuestras galletas y pan de pascua se nos acabe, los dejamos con set de canciones navideñas:

Noche de Paz (Silent Night)

Christmas Eve - Tatsuro Yamashita

Itsuka no Merry Christmas - Gackt & Ayumi Hamasaki

BOA - Last Christmas

Junichi Inagaki - When The Christmas Carols Play

Rudolph the red nose - Morning musume

Yoyakushita Kurisumasu - AKB48

Jin Jin Jingle Bell - Nozomi Sasaki 




¿Falto alguna cancion? agregala en los comentarios!!

Feliz Navidad les desea el 
Club japonés UACh!

jueves, 24 de noviembre de 2011

Ciclo de cine japonés

Click para agrandar

A toda la comunidad, estan cordialmente invitados a nuestro ciclo de cine japonés, a realizarse el Sábado 10 de Diciembre en el auditorio del edificio de humanidades, CIDFIL. La entrada es completamente gratuita.

¡Los esperamos!.

Confirma tu asistencia en el evento de Facebook

Gegege no Kitaro: Sennen noroi uta 
Una serie de desapariciones, luego de escuchar la "cancion maldita"...Kitaro y sus amigos investigan los extraños casos ocurridos en el mundo humano, cuando conocen a Kaede hiramoto, una joven estudiante que se encuentra envuelta en este misterio caso.  La convivencia entre humanos y yokais esta en juego y Kitaro, el heroé mitad humano y mitad yokai, debera resolver las conspiraciones para estabilizar el curso de ambos mundos.
Director: Katsuhide Motoki.
Protagonistas: Eiji Wentz, Masato Hagiwara, Kanpei Hazama, Kie Kitano, Jun'ichi Komoto, Shigeru Muroi.
Duración: 119 Minutos
Año: 2008
Género: Fantasía, Aventura.
 13 Asesinos (Jûsan-nin no shikaku)
El ascenso al poder del joven y sanguinario Lord Naritsugu supone una seria amenaza para la paz en el Japón feudal. Simplemente por ser el hermano del shogun, Lord Naritsugu está por encima de la ley. Afligido por las masacres perpetradas por el sádico Naritsugu, el oficial Sir Doi se pone en contacto con el samurái Shinzaemon Shimada para que le ayude a acabar con Naritsugu. El noble samurái, indignado por la crueldad de Naritsugu, acepta de buen grado la peligrosa misión. Para ello, reúne a un selecto grupo de samuráis, entre los que se encuentra su sobrino Shinrokuro y el devoto aprendiz Hirayama, y juntos, traman una emboscada para atrapar a Lord Naritsugu no exenta de peligro. Los “13 asesinos” de Takashi Miike es un remake del film homónimo dirigido por Eichi Kudo en 1963. (FILMAFFINITY)

Director: Takashi Miike
Protagonistas: Kôji Yakusho, Takayuki Yamada, Yûsuke Iseya, Gorô Inagaki, Masachika Ichimura, Mikijiro Hira, Hiroki Matsukata, Ikki Sawamura, Arata Furuta, Tsuyoshi Ihara, Masataka Kubota, Sôsuke Takaoka, Seiji Rokkaku, Yûma Ishigaki, Kôen Kondô, Ikki Namioka, Shinnosuke Abe, Kazue Fukiishi, Megumi Kagurazaka, Nizaemon Kataoka, Kazuki Namioka
Duración: 136 Minutos
Año: 2010
Género: Acción, Aventura, Drama.


domingo, 30 de octubre de 2011

Constitución del Club deportivo y cultural Bushido


            El pasado martes 25 de Octubre en presencia de autoridades de la Municipalidad de Valdivia y los integrantes del actual Club deportivo y cultural Bushido,atestiguamos la constitución de este Dojo de Jiu-jitsu al de un cuerpo autónomo dirigido a la comunidad como una organización que busca promover la participación y representación de sus practicantes a un nuevo nivel, nos cuenta el presidente de la organización, el sensei del club deportivo y cinturón negro 2º Dan, el Sr. Juan Inzunza Briones.

“Con esta constitución buscamos promover la participación y representación de la organización, desarrollo de proyectos nacionales y extranjeros, promover campañas de talleres y actividades, y por supuesto renovar y adquirir suplementos para mejorar la calidad de nuestro Dojo y el bienestar de los estudiantes.”

                Inzunza es muy enfático al hablar sobre la dirección familiar del grupo y la retroalimentación a la sociedad que este conlleva, ya que el Dojo está integrado tanto por estudiantes y trabajadores, como por padres e hijos y alumnos de otras artes, donde la disciplina y responsabilidad inculcada en la práctica son el objetivo final del desarrollo físico y mental en la formación de artistas marciales del Jiu-jitsu. Es una manera de experimentar la formación de personas que aprenden un arte marcial tradicional y milenario, donde a la vez se comparten los conocimientos de otras escuelas, pues el Jiu-jitsu tiene muchas nociones que han sido aportados de diferentes países como el caso del Jiu-jitsu brasileño.

                El Jiu-jitsu es un arte marcial japonés que abarca una variedad amplia de sistemas de combate basado en la defensa sin armas de uno o más agresores tanto armados como desarmados, desde el cual encontramos el origen de otras variantes como el Judo y el Aikido, que el maestro Inzunza conoce en su totalidad, ya que lleva practicando artes marciales ligadas a la defensa personal, como lo es el Taekwondo, desde la corta edad de 6 años.

De esta forma y acompañado de la fortuna al poder ser entrenado por maestros japoneses tradicionales en la capital de nuestro país, al arribar en Valdivia el entrenamiento era pan de cada día,conformándose finalmente en una agrupación que hoy por hoy es respaldada por la World Jiu-Jitsu Association (WJJA), la Confederación Panamericana de Artes Marciales (COPAM) y reconocidos por la International Martial Arts Union (IMAU).

El arte marcial entrega muchas técnicas y habilidades físicas enfocadas a la defensa personal, sin embargo y debido a este carácter defensivo, su práctica va de la mano con el desarrollo de la responsabilidad y de su buen uso contigo mismo y las personas o compañeros que te rodean. Difundir este “arte suave” está disponible para todos, la mayoría de las artes marciales son derivadas del Jiu-jitsu  por lo que no existen inconvenientes para quienes hayan practicado un arte marcial diferente en el pasado.

Finalmente, el maestro Juan Inzunza Briones deja una invitación abierta y libre de compromisos para quienes deseen conocer más del jiu-jitsu: “No pretendemos engañar a nadie, ya que hay una gran variedad de artes marciales y lo importante es que la persona encuentre el que más le guste, por lo que quienes tengan el interés o quieran conocer de qué se trata, pueden participar de forma gratuita en una primera sesión de entrenamiento en nuestro Dojo. Si es de tu agrado, eres bienvenido a unirte a nuestro club deportivo.”